КабінетРозібрати ситуацію
Бюджетний кодекс України

Стаття 88. Видатки, що здійснюються з бюджетів сіл, селищ,

Офіційний текст · Для минулих подій перевірте редакцію на відповідну дату.

Мій блокнот →
Статус документа: втратив чинність

За карткою Верховної Ради стан документа не позначено як чинний. Наведений текст не можна застосовувати як чинну норму без перевірки першоджерела та редакції на дату події. Картку отримано 2026-09-28.

міст районного значення та їх об'єднань та

враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних

трансфертів

1. До видатків, які здійснюються з бюджетів сіл, селищ, міст

районного значення та їх об'єднань та враховуються при визначенні

обсягу міжбюджетних трансфертів, належать видатки на:

1) органи місцевого самоврядування сіл, селищ, міст районного

значення;

2) освіту:

дошкільну освіту;

загальну середню освіту (школи-дитячі садки);

3) первинну медико-санітарну, амбулаторно-поліклінічну та

стаціонарну допомогу (дільничні лікарні, медичні амбулаторії,

фельдшерсько-акушерські та фельдшерські пункти); { Пункт 3 частини

першої статті 88 із змінами, внесеними згідно із Законами

N 2350-IV ( 2350-15 ) від 13.01.2005, N 3235-IV ( 3235-15 ) від

20.12.2005, N 489-V ( 489-16 ) від 19.12.2006, N 107-VI ( 107-17 )

від 28.12.2007 - зміну визнано неконституційною згідно з Рішенням

Конституційного Суду N 10-рп/2008 ( v010p710-08 ) від 22.05.2008 }

4) сільські, селищні та міські палаци культури, клуби та

бібліотеки. { Пункт 4 частини першої статті 88 із змінами,

внесеними згідно із Законами N 2350-IV ( 2350-15 ) від 13.01.2005,

N 3235-IV ( 3235-15 ) від 20.12.2005, N 489-V ( 489-16 ) від

19.12.2006, N 107-VI ( 107-17 ) від 28.12.2007 - зміну визнано

неконституційною згідно з Рішенням Конституційного Суду

N 10-рп/2008 ( v010p710-08 ) від 22.05.2008 }

{ Пункт 5 статті 88 втратив чинність у зв'язку з втратою

чинності Закону N 1577-IV ( 1577-15 ) від 04.03.2004 на підставі

Закону N 309-VI ( 309-17 ) від 03.06.2008 }

Потрібно застосувати норму до вашої ситуації?

Опишіть обставини й дату події, щоб визначити належну редакцію та наступний крок.

Розібрати ситуацію
Продовжити дослідження

Застосувати прочитане до вашої ситуації?

Почніть з одного опису.

Розібрати ситуацію